Любимые игры детишек в возрасте от 1 года до 3 лет

Девочка с мишкой и розами

В возрасте 1-3 года малыши готовы играть с чем угодно. Они активно познают мир, и при этом им совершенно не важно, с чем именно проводить свои эксперименты. Это могут быть дорогие игрушки или старые ненужные вещи. Но есть такие материалы и предметы, игра с которыми увлечёт абсолютно любого ребёнка

В первую очередь это, конечно, игра с водой. Всем детям нравится наблюдать как она льется и булькает, как в ней плавают или тонут разные предметы. Водой можно брызгаться, наполнять ею различные ёмкости. Именно поэтому большинство детей любит купаться и плескаться в ванне или надувном бассейне. Количество воды при этом не имеет значения.

Игры с песком также пользуются неизменным успехом. Достаточно вспомнить, с каким восторгом малыши лепят куличики в песочнице или на пляже. Для дома можно использовать специальный очищенный песок в поддоне с небольшими бортиками. Несколько ложек и формочек – и можно «готовить куличи».

Глина и пластилин были названы универсальными игрушками. Для самых маленьких лучше подойдет глина, т.к. она мягче. С ее помощью ребенок не только сможет вылепить простейшие фигуры (шар, «колбаску»), но и изучит качества материала. Он поймет, что если добавить воды, глина становится липкой, а, высыхая, превращается в «камень».

Кубики – это тоже незаменимая вещь в хозяйстве. И чем больше, тем лучше! Ведь из них можно строить дома и башни, а также выкладывать их рядочком, и играть в поезд или конструировать забор. Хорошо, если у вас будут кубики разных размеров, ведь малышу первое время так непросто сложить устойчивую башню из одинаковых кубиков.

Изучение природных материалов (камни, веточки, листья) тоже может надолго увлечь маленького человека, ведь с их помощью он может изучить свойства и качества вещей.

Игры с водой
Игры с песком
Игры с кубиками

Игровые занятия

Классификация и сортировка

Одним из важнейших навыков мышления является способность замечать, чем похожи и чем различаются те или иные предметы, а впоследствии – группировать их по разным признакам. Чем чаще вы будете заниматься этим с ребенком, тем быстрее он овладеет этим навыком. Обратите внимание малыша на то, чем машинки отличаются от других игрушек (у них есть колеса, они могут катиться и др.), предложите ему разложить в разные емкости яблоки и апельсины. А позже предложите ему объяснить, чем похожи апельсин и мяч (круглые) или яблоко и печенье (съедобные).

Наполнение и опустошение

Эти манипуляции – важный шаг к более сложным играм. Предложите ребенку наполнить формочки песком, крупой или водой, яблоки можно сложить в корзинку, а вашу сумку набить мелкими игрушками. Так развивается мелкая моторика, а также основные понятия об объеме и свойствах предметов. После этого малыш с огромным удовольствием вывалит все это обратно и вновь примется за свое занятие. От вас потребуется только немного терпения и фантазии (чтобы обеспечить кроху всем необходимым).

Манипуляции с предметами

Когда ручки ребенка станут более ловкими, настанет время более сложных игрушек. Старайтесь покупать игрушки только из качественных материалов. Следите за тем, чтобы сборные конструкции легко собирались и разбирались, чтобы все детали в них подходили друг к другу. При покупке игрушек требуйте у продавца сертификат, подтверждающий соответствие качества товара всем нормам и требованиям.

Детские игрушки
Игры на моторику
Детские игрушки

Дата публикации: 2016-03-14

422